Valores Institucionales
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Valores Institucionales
RESPETO
El respeto, es el valor y a la vez una capacidad de verse en el otro y reconocerlo como sujeto digno y legítimo en su singularidad, aceptando la diferencia como fuente de aprendizaje, supone valorar las diversas formas de vida, lenguas y tradiciones culturales como parte de una riqueza colectiva que fortalece la sociedad. Se traduce en la atención sensible a sí mismo, al otro y en la construcción de ambientes educativos incluyentes, seguros y humanos, donde cada persona pueda desarrollarse plenamente.
El respeto implica:
- Aceptación, reconocimiento y reverencia a cada persona tal como es. Reconocimiento de la dignidad personal.
- Ponerse en lugar del otro.
- Respeto así mismo.
RESPONSABILIDAD
La responsabilidad, implica responder por uno mismo y por el otro, reconociendo la dignidad de cada ser humano y asumiendo las consecuencias de los propios actos, se proyecta como el compromiso de garantizar la convivencia justa en contextos plurales, promoviendo el respeto a la diferencia y el diálogo entre culturas. Se orienta hacia el cuidado de la persona, de la vida, el ambiente y la sociedad
COMPROMISO
Es la entrega y amor que se adquiere con las personas, las instituciones y el contexto, implica identidad y exige una alta dosis de convicción, responsabilidad y sentido de pertenencia. El compromiso se adquiere y desarrolla libremente e implica el valor para aceptar retos con la decisión de dar lo mejor de nuestro potencial para lograrlos.
El compromiso, es la decisión de hacerse cargo del otro y de sí mismo, garantizando procesos de reconocimiento y desarrollo mutuo, representa la participación activa en la construcción de comunidades educativas democráticas, solidarias y respetuosas de la diversidad. Se concreta en la disposición constante para proteger y promover la vida, el bienestar común y la transformación social, a través de una docencia coherente, responsable y humanizante.
VALORACION DE LA PROPIA EXISTENCIA
Valoración y reconocimiento de las posibilidades del otro.
Capacidad para aceptar las diferencias, comprendiendo la pluralidad de los seres humano, de sus ideologías, costumbres y razas.
SOLIDARIDAD
La solidaridad, es la capacidad que se torna valor al reconocerse en el otro y responder de manera corresponsable a sus necesidades, asumiendo que su bienestar también es el propio, se convierte en la posibilidad de tejer lazos de cooperación y apoyo mutuo entre personas y comunidades diversas, respetando y valorando sus saberes, lenguas y cosmovisiones. Se expresa en el acompañamiento sensible y protector que fortalece el desarrollo humano y la construcción de un bien común compartido.
Es también un sentimiento auténtico del individuo que se sabe parte integrante y responsable de una comunidad humana. Esto quiere decir: percibir su puesto y papel en el engranaje de su sociedad. “Vínculo recíproco entre los seres humanos co–responsables los unos del bienestar de los otros” (B.Haring).
EMPATÍA
La empatía, un valor contemporáneo exhorta a abrirse al encuentro con el otro, escucharlo con genuino interés y reconocer sus emociones y pensamientos como legítimos, consiste en acoger la diversidad emocional y cultural de quienes provienen de contextos distintos, reconociendo sus modos de sentir y de habitar el mundo. Se convierte en sensibilidad activa para acompañar, sostener y atender de manera ética y humana las necesidades de los demás.